- El dimecres 16 de Novembre vam anar a realitzar una entrevista al CEIP Mestre Duran per tractar el tema de les xarxes socials, quina és l'opinió de les professionals respecte a les xarxes, si s'utilitzen en el processos d'Ensenyament/ Aprenentatge, etc.
L'entrevista és la següent:
INFORMACIÓ:
-
Nom del CEIP: Mestre Duran
- Nom de la persona entrevistada: Virginia Salord, Monica Moll
- Monica Moll: Educadora Infantil i Primària
- Virginia Salord: Professora Educació Física
- Monica Moll: cap de estudis i tutora de 2n.
- Virginia Salord: professora Educació Física i coordinadora TIC.
ENTREVISTA:
1. Quina es la vostra opinió general respecte a les
possibilitats educatives de les xarxes socials en el camp de l’educació
primària?
A l’escola en principi només s’empra el blog, hi ha
hagut anys que s’ha emprat l’edmodo amb fillets més grans. Enguany en principi
no s’empra.
Amb el blog la valoració és molt positiva, es poden posar activitats
interactives pels nens per reforçar tot el que es va realitzant a l’aula i així
els pares tenen la possibilitat de saber el que es fa dins l’aula. Els nens més
grans poden anar introduint les coses que van realitzant.
2. S’utilitzen les xarxes socials en els processos
d’Ensenyança/Aprenentatge dels vostres alumnes?
a. En cas afirmatiu, expliqueu amb quin grups d’alumnes i
com i per a què s’utilitzen. Es realitza alguna acció dirigida a les famílies?
b. En cas negatiu, expliqueu els principals motius.
Si, s’empra el blog amb la majoria d’alumnes llevat
un grup que no l’empra. S’empra per posar activitats interactives per reforçar
tot el que es treballa a l’aula, per informar als pares, ja sigui de projectes,
continguts més mecànics, activitats puntuals amb fotografies de sortides, etc.
En quant a les famílies, hi ha algun grup que hi
posen articles dirigits a elles i tenen
l’opció de posar comentaris a cada entrada del blog.
3. Penseu que l’ús de les xarxes socials ha de modificar la
metodologia docent?
a.
En cas afirmatiu,
de quina manera?
b.
En cas negatiu, per quins motius?
c. En ambdós casos, el personal docent ha rebut formació
adequada respecte a l’ús de les TIC en general i de les xarxes socials en
particular?
S’imparteix formació que la dona el CEP.
En quant a la metodologia docent, no s’ha modificat
ja que és un centre jove, es va obrir fa 8 anys i sempre han treballat igual,
per projectes i sense llibres. S’empren molt les TIC, pissarres digitals per
fer activitats interactives, per cercar informació, fotografies, etc. El fet de
no tenir llibres fan que els pares estiguin desinformats del que els seus nens
realitzen a l’aula per lo tant, és una bona manera de que sàpiguen que s’està
realitzant en aquest moment.
4. Respecte al tema de la privacitat i la seguretat respecte
a l’ús de les xarxes socials...
a.
Quines mesures ha adoptat el centre?
Es passa el dret d’imatge per a que els pares el
signin per a que surtin al blog o a qualsevol publicació que faci l’escola una
vegada s’escolaritzen, després ho poden canviar.
Hi ha alguns fillets que no tenen el dret d’imatge, tot el claustre ho sap i
s’intenta que no surtin a la fotografia o s’esborra la seva cara.
b.
Quina és la vostra opinió al respecte?
Es respecta el que els pares decideixen.
En quant a la seguretat respecte a l’ús de les
xarxes socials, hi ha alguns nens de cinquè i sisè que ja comencen a tenir
facebook, es realitza una xerrada a cada curs per part del guarda civil tutor
del centre. També als pares, és oberta a tothom, se’ls explica els perills que
hi ha i el bon ús que poden fer.
En quant a l’escola s’intenta controlar l’ús que
sens fa.
Com a nivell de centre no s’empra cap xarxa social
oberta.
5. Quina és la valoració de l’experiència d’utilització de
les xarxes a l’educació primària?
a.
S’ha realitzat alguna acció dirigida a l’avaluació de
l’experiència?
Sí, cada any s’avalua el blog quan fan la memòria
de final de curs, s’ha trobat que es positiu per lo qual ho mantenen, no és
obligatori ja que du molta feina i fer feina sense llibres suposa molt de temps.
b.
Quins aspectes considereu que es podrien millorar de
l’experiència?
En quant a xarxes socials, edmodo es podria treballar
molt be a cinquè i sisè però no disposen dels recursos necessàries, nomes tenen
un o dos ordinadors per aula. Per poder feina be amb l’edmodo cada nen
necessitaria tenir el seu ordinador.
https://soundcloud.com/laura-pons-ruiz/sets/tic
